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发展2018注册送体验金的娱乐平台:婴儿动作和活动的发展

  • 时间:2011-06-20 20:22:33
  • 来源:勤思考研网
  • 点击数:1299

  (三)婴儿动作和活动的发展

  动作发展的规律从整体动作到分化动作;从上部动作到下部动作;从大肌肉动作到小肌肉动作;从躯干到四肢;婴儿动作发展的阶段:

  手的动作的发展;行走动作的发展;3)动作发展的训练:格塞尔的“成熟势力说”,双生子爬梯实验;得出结论,在儿童尚不成熟时,学习的效用很小,只有当儿童的内在条件准备好后,学习才能起作用;4)动作发展对心理发展的意义:

  (1)“预先成熟”与“可能成熟”之争:“预先成熟”认为动作是预先成熟的结果,后天经验在动作发展中只扮演最普通的支持者角色;而“可能成熟”认为,机能的发展可以引发或转换出新的结构来;认为,运动经验是心理发展的必要前提,动作发展诱导心理的发展,故被称为“诱导论者”;而另一种观点认为经验只是加速或提前了心理的发展,动作发展促进了心理的发展,故被称作“助长论者”。

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